Стандартизація знань і практичних навичок із дисципліни як фактор підвищення якості підготовки лікарів

Abstract

У статті наголошено на важливості стандартизації знань і вмінь із кожної навчальної дисципліни, що дозволить уникнути перевантаження навчальних програм, втрати часу на засвоєння другорядних понять і дасть можливість підвищити якість підготовки майбутніх фахівців.

The article emphasizes the importance of standardization of knowledge and skills in each educational discipline, which will avoid overloading educational programs, wasting time on mastering secondary concepts, which will provide an opportunity to improve the quality of training of future specialists.