Читання художніх творів французькою мовою – ефективний метод навчання мови
Ескіз недоступний
Дата
2016
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті досліджується метод вивчення іноземної мови на основі читання художніх орігінальних творів; дається опис когнітивно-комунікативним моделям навчанню читанню іноземною мовою та схема формування когнітивної стратегії у студента під час читання; This article examines a method of learning a foreign language based on the reading of genuine artistic works; describes cognitive-communicative models of learning to read in a foreign language and the scheme of formation of cognitive strategies of students while reading.
Опис
Ключові слова
читання художніх творів, комунікативна компетенція, засіб навчання, мовленнєва діяльність, когнітивно-комунікативна модель, когнітивний підхід, інтерактивність, reading fiction, communicative competence, learning tool, speech activity, cognitive-communicative model, cognitive approach, interactivity
Бібліографічний опис
Таран З. М. Читання художніх творів французькою мовою – ефективний метод навчання мови / З. М. Таран // Проблеми сучасної філології: лінгвістика, літературознавство, лінгводидактика : зб. наук. праць. – Полтава, 2016. – С. 106–109.