Pedagogical issues of the philosophy of language in the sociocultural contexts: language and identity

Ескіз недоступний

Дата

2019

Автори

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Українська медична стоматологічна академія

Анотація

Philosophers and scientists have been examining the connection between thought and language for three thousand years, whether language evolved from thought or vice versa. Whatever the truth, all theories agree that our language, our culture and our identity are inextricably linked. In the paper, the questions of how language influences our way of thinking, our culture and our identity, how our language develops under the influence of constant changes in our environment will be answered.

Опис

Ключові слова

language policy, linguistic anthropology, sociocultural education,, language ideology, language identity, monolingual society, multilingual society

Бібліографічний опис

Morska L. Pedagogical issues of the philosophy of language in the sociocultural contexts: language and identity / L. Morska // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 7–8 листопада 2019 р.). – Полтава : Астрая, 2019. – С. 272–276.