Pedagogical issues of the philosophy of language in the sociocultural contexts: language and identity
Ескіз недоступний
Дата
2019
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Українська медична стоматологічна академія
Анотація
Philosophers and scientists have been examining the connection between thought
and language for three thousand years, whether language evolved from thought or vice
versa. Whatever the truth, all theories agree that our language, our culture and our
identity are inextricably linked. In the paper, the questions of how language influences
our way of thinking, our culture and our identity, how our language develops under the
influence of constant changes in our environment will be answered.
Опис
Ключові слова
language policy, linguistic anthropology, sociocultural education,, language ideology, language identity, monolingual society, multilingual society
Бібліографічний опис
Morska L. Pedagogical issues of the philosophy of language in the sociocultural contexts: language and identity / L. Morska // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 7–8 листопада 2019 р.). – Полтава : Астрая, 2019. – С. 272–276.