Розвиток пізнавальної самостійності школярів у процесі вивчення хімії
Ескіз недоступний
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка
Анотація
Формування особистості, здатної до самостійного пізнання, самовизначення та творчого
саморозвитку, є однією з найважливіших цілей сучасної освіти. Як основне завдання
загальноосвітньої школи розглядається не забезпечення школярів певною сумою знань, а
формування їх пізнавальної самостійності, адже «успіх в освіті полягає вже не у відтворенні
знань, а в екстраполяції того, що ми знаємо, і творчому застосуванні цих знань у нових ситуаціях»
[4]. Пізнавальна самостійність – якість особистості, що виявляється в учнів у потребі та вмінні
набувати нові знання з різних джерел, розкривати сутність нових понять шляхом узагальнення,
опановувати способи пізнавальної діяльності, удосконалювати їх і творчо застосовувати для
вирішення будь-яких проблем.
Опис
Ключові слова
вивчення хіімії, школяри
Бібліографічний опис
Шиян Н. П. Розвиток пізнавальної самостійності школярів у процесі вивчення хімії / Н. П. Шиян, Т. Ю. Кузнецова // ХVІ Менделєєвські читання : зб. наук. праць Всеукр. наук.-практ. конф., (м. Полтава, 14–15 березня 2023 р.) / М-во освіти і науки України, Полтав. Нац. Пед. ун-т ім. В. Г. Короленка [та ін.]. – Полтава : Ред.-вид. відділ ПНПУ імені В. Г. Короленка. 2023. – С. 159–162.