Classroom interaction and management mediated by new technologies in English language
Ескіз недоступний
Дата
2017
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Кіровоградський державний педагогічний університет ім. Володимира Винниченка
Анотація
The article deals with the management of classroom interaction and learning opportunities in English language classrooms. The role of interaction in English learning the discussion has also emphasized the complexity and diversity of second language classrooms. An array of acronyms has been used to describe the application of computers and learning refers to a variety of technology uses for language learning including interactive multimedia; У статті розглядається проблема взаємодії викладача та студентів під час вивчення англійської мови. Підкреслено складність та різноманіття взаємодії та управління аудиторією під час вивчення англійської мови як другої іноземної. Використано різні інноваційні технології для вивчення іноземних мов, включаючи інтерактивні мультимедіа та комп’ютер; В статье рассматривается проблема взаимодействия преподавателя и студентов во время изучения английского языка. Подчеркнуто сложность и многообразие взаимодействия и управления аудиторией во время изучения английского языка как второго иностранного. Использованы различные инновационные технологии для изучения иностранных языков, включая интерактивные мультимедиа и компьютер.
Опис
Ключові слова
interaction, management, computer, technology, communication, English language, teaching, learning, взаємодія, управління, комп'ютер, технології, комунікації, англійська мова, викладання, навчання, взаимодействие, управление, компьютер, технологии, коммуникации, английский язык, преподавание, обучение
Бібліографічний опис
Ефендієва С. М. Classroom interaction and management mediated by new technologies in English language / С. М. Ефендієва // Наукові записки. Серія : Філологічні науки. – Кропивницький, 2017. – Вип. 154. – С. 229−232.