Педагогічні технології т’юторського супроводу в процесі здобуття медичної освіти
Ескіз недоступний
Дата
2016
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія»
Анотація
Наведені основні характеристики педагогічної методики т’юторського супроводу, які використовують викладачі кафедри педіатрії №1 з пропедевтикою та неонатологією в процесі здобуття студентами основних професійних компетенцій.
Опис
Ключові слова
т’ютор, педагогічні технології, професійні компетенції
Бібліографічний опис
Ковальова О. М. Педагогічні технології т’юторського супроводу в процесі здобуття медичної освіти / О. М. Ковальова, Н. С. Артьомова, Л. А. Жук // Удосконалення якості підготовки лікарів у сучасних умовах : матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 95-річчю ВДНЗУ "УМСА". – Полтава, 2016. – С. 100–101.