Психологічні основи формування клінічного мислення у процесі вивчення ділової української мови
Ескіз недоступний
Дата
2009
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вищий державний навчальний заклад України "Українська медична стоматологічна академія"
Анотація
Наголошується на тому, що підготовка лікаря - безперервний процес, у якому однаково важливу роль відіграють виховання, навчання і як результат - формування клінічного мислення, оскільки мислення тісно пов'язане з мовою як системою знаків, що є засобом не тільки спілкування, а й мислительної діяльності. Саме у віковому періоді 17-18 років думка остаточно об'єднується зі словом, унаслідок чого утворюється внутрішнє мовлення як основний засіб організації мислення. Інтелект у своїх вищих проявах стає мовленнєвим, а мовлення інтелектуалізованим. Виникає повноцінне теоретичне мислення. Поряд із цим відбувається активний процес формування наукових понять у межах дисциплін, що викладаються на молодших курсах. Студенти набувають остаточних форм розумових дій та операцій із поняттями, що відрізняє словесно-логічне абстрактне мислення від наочно-образного.
Опис
Ключові слова
клінічне мислення, психічний пізнавальний процес, мовленнєвий інтелект, українська мова, мислительна діяльність, редагування тексту, переклад тексту, профілізація
Бібліографічний опис
Лещенко Т. О. Психологічні основи формування клінічного мислення у процесі вивчення ділової української мови / Т. О. Лещенко, І. В. Самойленко // Клінічне мислення: шляхи формування та вдосконалення : матеріали конф. – Полтава, 2009. – Ч. 2. – С. 3.