Щодо проблеми оцінювання іноземних здобувачів вищої освіти. Формувальне оцінювання
Ескіз недоступний
Дата
2022
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Автор розглядає формувальне оцінювання як складову навчального процесу. Доводить, що формувальне оцінювання передбачає активну участь у ньому викладача і здобувача вищої освіти та спонукає їх до коригування їхньої діяльності. Автор наголошує , що важливо щоб формувальне оцінювання було пов’язаним із результатами навчання; містило коментарі щодо конкретних характеристик виконаного завдання; пропонувало подальші кроки; було своєчасним (із достатнім проміжком часу на опрацювання коментарів до виконаної частини завдання).
Опис
Ключові слова
іноземні здобувачі вищої освіти, формувальне оцінювання, вищий медичний навчальний заклад, оцінювання знань
Бібліографічний опис
Шевченко О. М. Щодо проблеми оцінювання іноземних здобувачів вищої освіти. Формувальне оцінювання / О. М. Шевченко // Збірник наукових матеріалів XCІІI міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Розвитку науки та техніки у сучасному світі», м. Вінниця, 13 липня 2022 р. – Вінниця, 2022. – С. 138–143.