Роль семінару та психолого-педагогічного тренінгу у виховній роботі на етапі післядипломної освіти
Ескіз недоступний
Дата
2011
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Міністерство охорони здоров’я України, Центральний методичний кабінет з вищої медичної освіти, Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського
Анотація
Проведення Школи кураторів академічних груп із застосуванням психолого-педагогічних тренінгів сприяє формуванню чіткої громадської позиції, принципів соціальної орієнтації поведінки, прагнення досамоосвіти, самовиховання, моральної самозавершеності середмайбутніх лікарів;
Conducting of School Trustees academic groups using psychological and educational training promotes clear public position, principles of social orientation behavior, the desire forself-education, self, moral self completion among future doctors.
Опис
Ключові слова
Школа Кураторів, психолого-педагогічні тренінги, післядипломна освіта, School Trustees, psychological and educational training, stage ofpost-graduate education
Бібліографічний опис
Роль семінару та психолого‒педагогічного тренінгу у виховній роботі на етапі післядипломної освіти / В. М. Ждан, Л. М. Шилкіна, І. М. Скрипник [та ін.] // Нові напрямки впровадження кредитно‒модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних і фармацевтичному навчальних закладах України ІІІ-ІV рівнів акредитації : матеріали Всеукр. наук. навч.‒метод. конф., Тернопіль, 12‒13 травня 2011 р. – Тернопіль, 2011. ‒ С. 448‒449.