Особливості вегетативної реактивності дітей молодшого шкільного віку при підвищеній інтенсивності навчання

Abstract

Законом України “ Про загальну середню освіту” (ст. 5) визначено завдання що до виховання у дітей свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів. Саме з цією метою спільними зусиллями 9-го НВК м. Полтави, кафедри факультетської педіатрії УМСА та кафедри психології ПДПУ була створена та реалізується програма “Через освіту до здоров’я”. Однією із цілей даної програми є вивчення особливостей вегетативної реактивності в залежності від особливостей навантаження.