Бєляєва, Олена МиколаївнаБеляева, Елена НиколаевнаBieliaieva, O. M.Гончарова, Євгенія ЄвгенівнаГончарова, Евгения ЕвгеньевнаHoncharova, Y. Y.2018-06-062018-06-062018Бєляєва О. М. Взаємодія викладача і студентів у процесі консультування стосовно навчання професійно-орієнтованого іншомовного мовлення / О. М. Бєляєва, Є. Є. Гончарова // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., ( 31 травня–01 червня 2018 р., м. Полтава). – Полтава : Вид-во «Астрая», 2018. – С. 10–13.УДК 378.147-054.6https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8163Стаття присвячена питанню організації консультування на диференційованій основі в процесі навчання професійно-орієнтованого іншомовного мовлення. Розглядається система взаємообумовлених дій викладача та студентів під час проведення консультацій. Досліджується використання дидактичних впливів із метою активізації засвоєння професійно значущого навчального матеріалу; The paper considers the issue of differential approach to the tutorial management during the process of professionally-oriented foreign language speaking. The system of the interrelated “teacher-students” activities during the tutorials is elucidated. The use of didactic impacts to intensify the acquisition of the professional meaningful learning material is investigated; Статья посвящается вопросу организации консультирования на основе дифференциации в процессе обучения профессионально-ориентированной иноязычной разговорной речи. Рассматривается система взаимообусловленных действий преподавтеля и студентов во время проведения консультаций. Исследуется использование дидактических воздействий с целью активизации усвоения профессионально значимого учебного материала.ukконсультаціядиференційована основадидактичні впливипрофесійно-орієнтоване іншомовне мовленнямотиваційно-стимулювальна діяльністьtutorialdifferential basisdidactic impactsprofessionally-oriented foreign language speakingmotivational-stimulating activityконсультациядифференцированная основадидактические воздействияпроффесионально-ориентированная иноязычная речьмотивационно-стимулирующая деятельностьArticle