Глобина, Людмила ВикторовнаГлобіна, Людмила ВікторівнаGlobina, L. V.2021-12-202021-12-202021Глобина Л. В. Творческая личность: от идеи до реализации / Л. В. Глобина // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей VI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 25–26 листопада 2021 р.). – Полтава : Астрая, 2021. – С. 69–72.978-617-7915-43-9378.6https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/17278Актуализируется важность органического сочетания инновационных образовательных технологий, традиционных видов речевой деятельности и творческой личности педагога в условиях дистанционного обучения. Креативный преподаватель, осуществляющий языковую подготовку иностранных студентов, должен находиться в постоянном поиске эффективных методик, которые помогут разнообразить и улучшить учебный процесс.Наголошується на важливості органічного поєднання інноваційних освітніх технологій, традиційних видів мовленнєвої діяльності й творчої особистості педагога в умовах дистанційного навчання. Креативний викладач, який здійснює мовну підготовку іноземних студентів, повинен перебувати в постійному пошуку ефективних методик, які допоможуть урізноманітнити й оптимізувати навчальний процес.The importance of combining innovative educational technologies, traditional types of speech activity and the creative personality of a teacher in distance learning is actualized. The conclusions state that a creative teacher who provides language training to foreign students should be in constant search of effective methods that will help to enrich and optimize the learning process.ruдистанционное обучениеиностранные студентымедицинский вузсовременные образовательные платформытворческая личностьтворческие заданиядистанційне навчанняіноземні студентимедичний заклад вищої освітитворча особистістьтворчі завданняdistance learningforeign studentsmedical universitymodern educational platformscreative personalitycreative assignmentsArticle378.6:61.016:811.161.1'243:378.091.3