Капустянська, Анна АнатоліївнаМоісєєва, Наталія ВіталіївнаВахненко, Андрій ВікторовичОстровська, Галина ЮріївнаРум'янцева, Марія ОлександрівнаКапустянская, Анна АнатольевнаМоисеева, Наталья ВитальевнаВахненко, Андрей ВикторовичОстровская, Галина ЮрьевнаРумянцева, Мария АлександровнаKapustianska, A. A.Moisieievа, N. V.Vakhnenko., A. VOstrovska, G. Y.Rumyantseva, M. O.2018-05-242018-05-242018Досвід організації контролю знань студентів з дисципліни «Клінічна імунологія» / А. А. Капустянська, Н. В. Моісєєва, А. В. Вахненко [та ін.] // Актуальні питання контролю якості освіти у вищих медичних навчальних закладах : наук.-практ. конф. з міжнар. уч., Полтава, 22 берез. 2018 р. – Полтава, 2018. – С. 111–113.https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8045На сучасному етапі реформування медицини виникають принципово нові вимоги до якостей сучасного (або майбутнього) спеціаліста-лікаря, що потребує перегляду традиційних шляхів організації виховного процесу у виші та пошуку нових підходів до організації виховної роботи. На современном этапе реформирования медицины возникают принципиально новые требования к качествам современного (или будущего) специалиста-врача, требующие пересмотра традиционных путей организации воспитательного процесса в вузе и поиска новых подходов к организации воспитательной работы. At the present stage of the reform of medicine there are fundamentally new requirements for the qualities of a modern (or future) doctor specialist, which requires a revision of the traditional ways of organizing the educational process in the uni-versity and the search for new approaches to the organization of educational work.ukмедична освітапрофілактикалікар-інтелігентособистісні якостіпрофесіоналізмгуманністьмедицинское образованиепрофилактикаврач-интеллигентличностные качествапрофессионализмгуманностьArticle