Ісаков, Рустам ІсроїловичГерасименко, Лариса Олександрівна2024-10-182024-10-182024Ісаков Р. І. Кейс-метод як інноваційна методика навчання у процесі професійної підготовки фахівців зі спеціальності «Медична психологія» / Р. І. Ісаков, Л. О. Герасименко // IV Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Ресурсно-орієнтоване навчання в «3D»: доступність, діалог, динаміка», 22–23 лютого 2024 р. : зб. тез доп. – Полтава, 2024. – С. 588–589.https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/25023Досвід впровадження та практичної реалізації методу кейсів у процесі професійної підготовки майбутнього лікаря, фахівця з медичної психології свідчить про зростання лікарської майстерності та фахової компетентності учасників інноваційних процесів, покращення якісних показників навчальних досягнень здобувачів. Суть кейс-методу полягає у пропозиції здобувачам освіти осмислити реальну професійну ситуацію, що може виникати під час роботи медичного психолога, опис якої водночас відображає не тільки якусь практичну проблему, а й актуалізує певний комплекс знань, які потрібно засвоїти для її вирішення.ukкейс-методмедична психологіяArticle