Волкова, Г. К.2020-06-232020-06-232019Волкова Г. К. Креативные технологии в обучении иностранному языку студентов медицинских специальностей / Г. К. Волкова // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 7–8 листопада 2019 р.). – Полтава : Астрая, 2019. – С. 57–61.https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/12940Освітній процес, побудований на базі ціннісно-змістовної інтенсивності, використання можливостей інтернету і навчального телебачення - являють собою методичні можливості, які відкривають перед викладачами вищої школи перспективи інтенсифікації навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах немовного профілю з метою формування творчої особистості фахівця, здатного до саморозвитку , самоосвіти та інноваційної діяльності.The educational process, built on the basis of value-semantic intensity, the use of the Internet and educational television, are methodological opportunities that open up opportunities for teachers of higher education to intensify teaching foreign languages in universities of a non-linguistic profile in order to create a creative personality of a specialist capable of self-development and innovational activity.Образовательный процесс, построенный на базе ценностно-смысловой интенсивности, использование возможностей интернета и учебного телевидения – представляют собой методические возможности, которые открывают перед преподавателями высшей школы перспективы интенсификации обучения иностранным языкам в вузах неязыкового профиля с целью формирования творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию и инновационной деятельности.ruінтенсивні підходи до навчанняактивна взаємодіяінтернет- та мультимедійні методикинавчальне телебаченняинтенсивные подходы к обучениюактивное взаимодействиеинтернет- и мультимедийные методикиучебное телевидениеintensive approaches to trainingactive interactionInternet and multimedia techniqueseducational televisionКреативные технологии в обучении иностранному языку студентов медицинских специальностейArticle378.064.2-057.875-054.6