Костенко, Віталій ОлександровичАкімов, Олег ЄвгеновичВолкова, Оксана АнатоліївнаДенисенко, Софія ВалеріївнаЗаколодна, Олена ЕдуардівнаМіщенко, Артур ВолодимировичНазаренко, Світлана МиколаївнаСоловйова, Наталія Веніамінівна2025-05-022025-05-022025Штучний інтелект у навчальному процесі: інтеграція ділових ігор і технологій CHATGPT у патофізіології / В. О. Костенко, О. Є. Акімов, О. А. Волкова [та ін.] // Інтеграційні та інноваційні напрями розвитку медичної освіти : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Полтава, 20 березня 2025 р. – Полтава : ПДМУ, 2025. – С. 127–129.https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26333Стаття аналізує впровадження штучного інтелекту (ШІ) в навчання патофізіології через ділові ігри й технології на основі ChatGPT. Дослідження виявило, що використання таких підходів покращує клінічне мислення, аналітичні навички і soft skills студентів. Методика потребує активного наставництва й етичних рамок для відповідального застосування ШІ. The article analyzes the integration of artificial intelligence (AI) into pathophysiology education through business simulations and ChatGPT-based technologies. The study found that such approaches enhance students’clinical reasoning, analytical skills, and soft skills. This method requires active mentorship and ethical guidelines to ensure responsible AI use.штучний інтелектChatGPTпатофізіологіямедична освітаділова гракритичне мисленняsoft skillsartificial intelligencepathophysiologymedical educationbusiness simulationcritical thinking