Щербак, Вікторія ВалеріївнаПода, Ольга АнатоліївнаТкаченко, Ольга ЯрославівнаБубир, Людмила МиколаївнаОлійніченко, Марина ОлександрівнаКлимко, Дарія ОлександрівнаРубан, Юлія Вікторівна2025-03-122025-03-122025Особливості організації дистанційного навчання для здобувачів міжнародного факультету на кафедрі педіатрії №2 ПДМУ в умовах воєнного стану / В. В. Щербак, О. А. Пода, О. Я. Ткаченко [та ін.] // Соціально-етичні та деонтологічні проблеми сучасної медицини : матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф., м. Запоріжжя, 20-21 лютого 2025 р. – Запоріжжя, 2025. – С. 115–120.УДК: 378.147:616-053.2:355.01https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/25854Війна суттєво вплинула на організацію освітнього процесу у закладах вищої освіти, зокрема у сфері медичної освіти, вимагаючи адаптації до нових умов. Дистанційне навчання, особливо у вищих медичних навчальних установах, потребує високого рівня методологічного підходу, що має бути забезпечений науково-педагогічними працівниками та бути спрямованим на забезпечення належного рівня професійної підготовки майбутніх лікарів, інтегруючи теоретичні знання й практичні навички відповідно до сучасних стандартів медичної освіти. The war has significantly impacted the organization of the educational process in higher education institutions, particularly in the field of medical education, necessitating adaptation to new conditions. Distance learning, especially in higher medical education institutions, demands a high level of methodological rigor, which should be ensured by academic staff. Their efforts should focus on providing quality professional training for future doctors by integrating theoretical knowledge with practical skills in alignment with modern standards of medical educationukдистанційне навчанняметоди викладаннявища медична освітавійназдобувачі вищої освітикогнітивні технологіїdistance learningteaching methodshigher medical educationwarstudentscognitive technologiesArticle