Український науковий стоматологічний текст у нормативному аспекті: граматичні вади й практичні рекомендації

Abstract

У фокусі пильної уваги лінгвістів перебувають різні типи дискурсів та особливості їхньої мовної реалізації. Актуальність обраної теми зумовлена потребою сучасного суспільства поширювати фахові стоматологічні знання. Від того, як вчені володіють мовними, зокрема й граматичними нормами, чи дотримуються комунікативних якостей наукового мовлення, залежать результат обміну інформацією та якість наукового тексту. Учений, який цілеспрямовано й усвідомлено опановує нормативну основу української мови, спроможний грамотно оформити свою думку. Мета цієї статті – пошук і аналіз частотних граматичних помилок, зафіксованих у фрагментах різних за жанром наукових стоматологічних текстів. Матеріалом дослідження послужили текстові зразки – оригінальні тези, статті, посібники, підручники, монографії, присвячені нагальним стоматологічним проблемам. Під час опису й аналізу застосовано загальнонаукові (спостереження, зіставлення, узагальнення, систематизації, описовий) та власне лінгвістичні методи (функціональностилістичний, семантико-стилістичний, дискурс-аналіз тощо). У цій праці акцентовано на важливості дотримання узвичаєних норм слововжитку у сфері стоматології й обґрунтовано потребу аналізу наукового стоматологічного дискурсу в нормативному аспекті. Указано на необхідність граматичної майстерності лікарів, їхнього мовного чуття і бажання створювати якісні наукові тексти. Окреслено й охарактеризовано специфіку вживання віддієслівних іменників та форм активних дієприкметників у галузевих стоматологічних текстах, умотивовано вибір такого предмета дослідження. Простежено частотність їхньої репрезентації в опрацьованих аналітичних джерелах. Крім цього, розроблено і запропоновано практичні мовностилістичні рекомендації, якими можуть користуватися теоретики і практики сучасної стоматології. Подано вживані дослідниками і взірцеві (чи один із можливих правильних) варіантів оформлення наукової думки. Окреслено перспективу подальшого студіювання українських наукових стоматологічних текстів.Лингвисты активно изучают различные типы дискурсов и особенности их языковой реализации. Актуальность темы исследования мотивирована необходимостью использования и распространения знаний из отрасли стоматологии. От уровня владения учеными языковыми нормами, в частности, грамматическими, зависит результат обмена научной информацией и качество научной продукции. Исследователь, который целенаправленно и рационально овладевает нормами украинского языка, может грамотно сформулировать и подать ту или иную научную идею. Цель этой статьи – поиск и анализ грамматических ошибок, зафиксированных в разножанровых научных стоматологических текстах. Материалом исследования стали текстовые фрагменты – оригинальные тезисы, статьи, пособия, учебники, монографии, посвященные актуальным проблемам стоматологии. Для анализа были использованы общенаучные (наблюдение, сопоставление, обобщение, систематизация, описание) и узкоспециальные (функционально-стилистический, семантико-стилистический, дискурс-анализ и др.) методы. В работе акцентировано внимание на важность использования общепринятых норм словоупотребления в сфере стоматологии и обосновано актуальность анализа научного стоматологического дискурса сквозь призму нормативности. Указано на необходимость грамотности докторовстоматологов и их желание продуцировать качественную научную продукцию. Особое внимание уделяется характеристике специфики употребления в научных стоматологических текстах отглагольных имен существительных и форм активных деепричастий, а также частотности их репрезентации в проанализированных аналитических ресурсах. Кроме этого, мотивировано выбор указанного предмета исследования. Авторами статьи разработаны практические рекомендации, которые могут использовать теоретики и практики современной стоматологии. Также поданы правильные варианты языковой реализации научных теорий и фактов. Анализ дополняет перечень идей для дальнейшего исследования украинскоязычных научных стоматологических текстов. There are different types of discourses and each of them possesses its own particular tools and wars of their linguistic implementation. These phenomena are in the focus of close attention of linguists. The relevance of the chosen study is determined by the importance of high-rate spreading scientific dental knowledge. The effect of such exchange and the quality of the scientific text depends on language skills, basic grammatical norms and communicative qualities of scientific speech. Scientists, who deliberately and consciously have mastered the normative basis of the Ukrainian language, are able to formulate his opinion correctly. It is necessary to know and to use the basic grammatical norms for the correct presentation of scientific thoughts. The purpose of this article is to search for and analyze the frequency of grammatical mistakes recorded in fragments of different genres of scientific dentistry texts: original articles, abstracts, manuals, textbooks, monographs. General scientific methods (observation, comparison, generalization, synthesis, description) and linguistic methods (functional-stylistic, semantic-stylistic, discourse analysis, etc.).