Питання формування професійних компетенцій у викладачів медичних ЗВО
Ескіз недоступний
Дата
2019
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Українська медична стоматологічна академія
Анотація
У статті аналізуються особливості та психолого-педагогічні бар'єри
навчання викладачів медичних вузів. Сформульовано умови та завдання навчання
слухачів з метою підвищення їх психолого-педагогічної компетентності та
саморозвитку.
The article analyzes the peculiarities ofpsychological and pedagogical barriers in training teachers o f medical universities. The conditions and tasks o f training are formulated in order to increase psychological and pedagogical competence and selfdevelopment.
The article analyzes the peculiarities ofpsychological and pedagogical barriers in training teachers o f medical universities. The conditions and tasks o f training are formulated in order to increase psychological and pedagogical competence and selfdevelopment.
Опис
Ключові слова
психолого-педагогічна компетентність, психолого- педагогічні бар'єри навчання, sychological and pedagogical competence, psychological and pedagogical barriers to learning
Бібліографічний опис
Дащук А. І. Питання формування професійних компетенцій у викладачів медичних ЗВО / А. М. Дащук, Є. І. Добржанська // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 7–8 листопада 2019 р.). – Полтава : Астрая, 2019. – С. 99–101.