Психологічні аспекти підготовки лікарів-стоматологів на кафедрі нормальної фізіології

Abstract

Крім засвоєння теоретичних і практичних знань за спеціальністю студент — стоматолог повинен орієнтуватися в психологічних особливостях пацієнтів, які прийдуть до нього. Пацієнт, коли сідає в стоматологічне крісло, відчуває велике емоційне напруження, тривожність. Рівень емоційного напруження різний залежно від індивідуально-типологічних особливостей, Правильна діагностика рівня тривожності, стрес-стійкість з урахуванням темпераменту пацієнтів допоможе лікареві-стоматологу правильно підібрати психологічні підходи до хворого для зняття стресу. Також лікар-стоматолог повинен пам'ятати, що ефективність лікування і вибір знеболювальних засобів залежать від індивідуальних особливостей психоемоційного стану людини. Також звертають увагу студентів на значення слова під час бесіди з пацієнтом. Слово як подразник другої, сигнальної системи може сильно впливати на організм. Лікар завжди має пам'ятати, що його слова та інтонація голосу можуть мати велике значення у формуванні настрою і поведінки хворого. Стоматологічні хворі перебувають в особливому психоемоційному стані. Це зумовлено тим, що деякі стоматологічні хвороби впливають на зовнішній вигляд хворого, який має естетичне значення взагалі, а для представників деяких професій (артисти, педагоги та ін.) — особливе. Першочергове завдання лікаря — створення певного ставлення хворого до свого стану, а також до лікування стоматологічного захворювання. Від цього буде залежати ефективність терапевтичних хірургічних та інших лікувальних заходів.