Телемедицина в современном образовательном процессе

Abstract

Появление и распространение коронавируса COVID-19 существенно повлияло на образование, в частности на медицинское. В соответствии с рекомендациями постановления Кабинета Министров Украины от 11.03.2020 года № 211 «О предотвращении распространения на территории Украины коронавируса СОVID-19» и в соответствии с письмом Министерства образования и науки Украины от 11.03.2020 года № 1 / 9-154 с 12 марта во всех учебных заведениях Украины был введен карантин. Таким образом, лекции и практические занятия, экзамены переведены в он-лайн форму, а получение клинических навыков были отложено или перенесено также в он-лайн. В соответствии с научными исследовательскими моделями, которые прогнозируют, что периодическое социальное дистанцирование может быть до 2022 года, пандемия дала возможность медицинским учреждениям образования использовать ресурсы телемедицины во время обучения.

The emergence and spread of the COVID-19 coronavirus has had a significant impact on education, in particular medical education. In accordance with the recommendations of the Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine dated 11.03.2020 No. 211 "On preventing the spread of COVID-19 coronavirus on the territory of Ukraine " and in accordance with the letter of the Ministry of education and science of Ukraine dated March 11, 2020 No. 1 / 9-154 from March 12, quarantine was introduced in all educational institutions of Ukraine. Thus, lectures and practical exercises, exams were transferred to the online form, and the acquisition of clinical skills was postponed or moved to online as well. Consistent with scientific research models that predict that intermittent social distancing could be up to 2022, the pandemic has enabled health education facilities to use telemedicine resources in studying time.