Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2282| Title: | Шляхи вдосконалення навчального процесу під час вивчення дитячої терапевтичної стоматології |
| Other Titles: | Пути совершенствования учебного процесса во время изучения детской терапевтической стоматологии Ways to improve the learning process while studying children's therapeutic dentistry |
| Authors: | Хміль, Олена Всеволодівна Хмиль, Елена Всеволодовна Khmil, E. V. Хміль, Дмитро Олександрович Хмиль, Дмитрий Александрович Khmil, D. O. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія» |
| Citation: | Хміль О. В. Методи організації самостійної роботи в сучасному навчанні студентів / О. В. Хміль, Д. О. Хміль / Удосконалення якості підготовки лікарів у сучасних умовах : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Полтава, 24 березня 2016 р. – Полтава, 2016. – С. 236–237. |
| Abstract: | У статті окреслюються шляхи удосконалення навчального процесу та підвищення якості викладання дитячої терапевтичної стоматології у вищому медичному навчальному закладі; В статье определены пути совершенствования учебного процесса и способы повышения качества преподавания детской терапевтической стоматологии в высшем медицинском учебном заведении; The article outlines ways of improving the educational process and ways to improve the quality of teaching children's therapeutic dentistry in a higher medical school. |
| Keywords: | методи навчання удосконалення навчального процесу навчальний матеріал професійна підготовка методы обучения совершенствование учебного процесса учебный материал профессиональная подготовка teaching methods improvement of educational process educational material vocational training |
| URI: | http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2282 |
| Appears in Collections: | Наукові праці. Кафедра дитячої терапевтичної стоматології Удосконалення якості підготовки лікарів у сучасних умовах |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.