Упровадження інноваційних технологій у підготовці майбутніх лікарів з патоморфології

Abstract

Стаття присвячена користуванню та перспективам впровадження новітніх інформаційних технологій з вивчення патоморфології здобувачами вищої медичної освіти в Україні. Показано, як традиційні технології навчання інтелектуальної і духовної атмосфери традицій минулих поколінь з вимогами часу перевтілюються у нові цифрові форми отримання молоддю вищої освіти. Перевагами останніх є отримання навчальної інформації без перешкод великих відстаней (інші країни) та часу, можливість спілкування із викладачами-наставниками в умовах реального часу. Широкі можливості у цьому надають Web-ресурси для отримання світового досвіду в галузі медицини з патологічної анатомії. Використання цифрових технологій необхідно для збереження знань в галузі медицини і актуальне для збереження навколишнього середовища (ліси) для існування людства та адаптування до нових викликів часу.

The article is devoted to the use and prospects of the introduction of the latest information technologies for the study of pathomorphology by students of higher medical education in Ukraine. It is shown how the traditional learning technologies of the intellectual and spiritual atmosphere of the traditions of past generations with the demands of the times are transformed into new digital forms of obtaining higher education by young people. The advantages of the latter are obtaining educational information without the obstacles of long distances (other countries) and time, the possibility of communicating with teachers-mentors in real time. Broad opportunities for students of education when using Web resources to gain global experience in the field of medicine from pathological anatomy. The use of digital technologies is necessary for the preservation of knowledge in the field of medicine and is relevant for the preservation of the environment (forests) for the existence of humanity and adaptation to the new challenges of time.