Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23277| Title: | Використання моделі змішаного навчання в системі медичної освіти в реаліях воєнного часу в Україні |
| Authors: | Жукова, Марина Юріївна Ткаченко, Олена Вікторівна Коковська, Оксана Валеріївна Міщенко, Ігор Віталійович |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Полтавський державний медичний університет |
| Citation: | Використання моделі змішаного навчання в системі медичної освіти в реаліях воєнного часу в Україні / М. Ю. Жукова, О. В. Ткаченко, О. В. Коковська, І. В. Міщенко // Науково-методичні аспекти підвищення якості підготовки фахівців у медичних закладах вищої освіти : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Полтава, 28 березня 2024 р. – Полтава, 2024. – С. 87–88. |
| Abstract: | У статті розглядаються проблеми використання різних моделей організації навчання в медичних закладах вищої освіти в сучасних умовах, їхні переваги й недоліки. Підкреслюється роль змішаного навчання як інтеграції традиційного й дистанційного навчання. The article is devoted to education various models usage problems in higher medical educational establishments under modern conditions as well as their advantages and dis-advantages. Blended education role as an integration of the traditional and remote one is emphasized by the authors. |
| Keywords: | вища медична освіта традиційне навчання змішане навчання дистанційне навчання очне навчання онлайн навчання змішане навчання higher medical education traditional learning blended learning remote learning face-to-face learning online learning blended learning |
| URI: | http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23277 |
| Appears in Collections: | Науково-методичні аспекти підвищення якості підготовки фахівців у медичних закладах вищої освіти Наукові праці. Кафедра фізіології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| blended_ learning.PDF | 2,1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.