Професійне наставництво як стратегія досягнення успіху в підготовці лікарів-стоматологів

Abstract

Наставники відіграють важливу роль у формуванні кар'єри наступного покоління лікарівстоматологів, яким необхідно здобути і медичні, і професійні знання й навички за обмежений проміжок часу. Однак проблемою в підвищенні якості підготовки майбутніх фахівців є відсутність чітко встановлених вимог до впровадження схеми наставництва в клінічну підготовку.

Mentors play an important role the careers of the next generation of dentists, who need to acquire both medical and professional knowledge and skills in a limited amount of time. However, the problem in improving the quality of training of future specialists is the lack of clearly established requirements for the implementation of a mentoring scheme in clinical training.