Розвиток адаптивності іноземних студентів-першокурсників із метою збереження і зміцнення психосоматичного здоров'я та формування здорового способу життя

Abstract

Умови навчання у виші ставлять підвищені вимоги до адаптаційних механізмів студентів. Більшість нервово-психічних і психосоматичних розладів, які в цих умовах виникають у студентів, стають наслідком порушення процесу адаптації до умов навчання і виражають нестійкість адаптаційних механізмів у тривалих і короткочасних екстремальних ситуаціях. Тому розвиток адаптивності в студентів, зокрема й іноземців, є актуальним науково-практичним завданням, від вирішення якого значною мірою залежить підвищення ефективності діяльності, а також збереження і зміцнення психосоматичного здоров'я студентів