Деякі аспекти оптимізації виховного потенціалу гуманітарних дисциплін у медичному ВНЗ

Abstract

Гуманність як одна з визначальних професійних рис медика має органічно сполучатися з глибоко усвідомленим почуттям національної гідності громадянина України, частки її духовного, інтелектуального потенціалу. Формування саме таких якостей особистості майбутніх лікарів - одна з важливих цілей використання виховного потенціалу циклу гуманітарних дисциплін. Охарактеризовано освітньо-виховний комплекс, створений на курсі українознавства Української медичної стоматологічної академії, в якому виховну функцію виконують усі ланки навчального процесу – від належним чином оформлених аудиторій до прагнення максимально використовувати виховний потенціал освітнього змісту курсів «Ділова українська мова», «Українська та зарубіжна культура», «Основи психології та педагогіки». Так, у одній із навчальних аудиторій створено музей прикладного мистецтва та побуту України, в іншій – кабінет-експозиція «Полтавщина в духовній скарбниці України» та ін.