Возможности использования дистанционного обучения в системе высшего медицинского образования

Abstract

Для кафедр клинической направленности дистанционный способ обучения является дополнительным, поскольку студентам невозможно освоить все необходимые практические навыки самостоятельно без помощи преподавателя. Также специфика обучения в высших медицинских учреждениях предусматривает необходимость приема пациентов, написания историй болезни, что обуславливает лишь частичное использование методов дистанционного обучения; Для кафедр клінічної спрямованості дистанційний спосіб навчання є додатковим, оскільки студентам неможливо освоїти всі необхідні практичні навички самостійно без допомоги викладача. Також специфіка навчання у вищих медичних закладах передбачає необхідність прийому пацієнтів, написання історій хвороби, що обумовлює лише часткове використання методів дистанційного навчання; For the departments of clinical focus, the distance learning method is optional, since it is impossible for students to master all the necessary practical skills without the help of a teacher. Also, the specifics of training in higher medical institutions include the need to receive patients, writing case histories, which causes only a partial use of distance learning methods.