Обґрунтування необхідності впровадження дистанційного навчання в навчальний процес для студентів стоматологічних факультетів ВМНЗ України

Abstract

Описані можливості впровадження дистанційного навчання у вищих медичних навчальних закладах. Представлені здобутки кафедри хірургічної стоматології та щелепно-лицевої хірургії з пластичною та реконструктивною хірургією голови та шиї ВДНЗ України «УМСА» у використанні дистанційного навчання. Разом із тим автори наголошують, що для кафедр клінічної спрямованості дистанційне навчання є лише додатковим, оскільки студентам неможливо опанувати необхідними практичними навичками самостійно, без допомоги викладача; Представлены достижения кафедры хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии с пластической и реконструктивной хирургией головы и шеи ВДНЗУ Украины «УМСА» в использовании дистанционного обучения. Вместе с тем авторы отмечают, что для кафедр клинической направленности дистанционное обучение является лишь дополнительным, поскольку студентам невозможно овладеть необходимыми практическими навыками самостоятельно, без помощи преподавателя; e achievements of the Department of Surgical Dentistry and Maxillofacial Surgery with Plastic and Reconstructive Head and Neck Surgery of the Department of Higher Medical Sciences of Ukraine "UMSA" are presented in the use of distance learning. However, the authors emphasize that for the departments of clinical orientation, distance learning is only additional, since students can not master the necessary practical skills independently, without the help of a teacher.