Форми та принципи реалізації інтерактивних технологій для формування професійних навичок у майбутніх спеціалістів

Abstract

В статті розглядається питання та проблеми підвищення якості медичної освіти за допомогою сучасних методів навчання, інтерактивних технологій. Проведений аналіз досліджень вітчизняних психологів і педагогів, чиї праці присвяченні психології професійного розвитку, психологічним проблемам вищої освіти, дослідженню ефективності активних методів навчання.

The article discusses the issues and problems of improving the quality of medical education using modern teaching methods, interactive technologies. The analysis of the research of domestic psychologists and teachers whose works are devoted to the psychology ofprofessional development, psychological problems of higher education, the study of the effectiveness of active teaching methods.