Акмеологічні технології як необхідна умова освітнього процесу для виховання конкурентоспроможних фахівців фармації

Abstract

У статті розглянуто значення акмеології з точки зору науки та акмеологічні технології навчання як технології досягнення успіху і високих результатів у навчанні та розвитку особистості. Визначено їх основні принципи, охарактеризовано методи їх використання та переваги. Акмеологія характеризується як нова необхідна галузь наукових знань, яка знаходиться у взаємозв’язку з психологією та педагогікою як стрижня в системі наук про людину. З’ясовано, що акмеологія успішно вирішує завдання досягнення вершин майстерності та професіоналізму засобами навчання, сприяє формуванню ціннісного ставлення до самовдосконалення й саморозвитку. Внутрішніми умовами досягнення професійного акме є мотивація, активність, цілеспрямованість, здатність застосувати на практиці професійний досвід. Зовнішніми умовами вияву акме в професійному розвитку є сприятливе середовище, яке спонукає особистість до розкриття її справжніх професійних можливостей та наявність подій, які послугують стрибком її професійного розвитку. Позначено, що акме-технології спрямовані на формування мотиву самоствердження, розвитку властивостей і якостей, які сприяють досягненню високого рівня особистісно-професійного розвитку та професіоналізму, пізнання себе і усвідомлення себе частиною соціуму. Показано, що акмеологія як квітуюча сила слугує самореалізації творчого потенціалу особистості. Таким чином, використання акме-технологій на заняттях англійської мови дозволяє виховувати майбутніх фахівців конкурентоспроможними на ринку праці.

The article considers the importance of acmeology in terms of science and acmeological leaning technologies as technologies for success and high results in learning and personal development. Their basic principles are defined, methods of their use and advantages are characterized. Acmeology is characterized as a new necessary field of scientific knowledge, which is interrelated with psychology and pedagogy as a core in the system of human sciences. It was found that acmeology successfully solves the problem of reaching the top of skill and professionalism through learning, contributes to the formation of values to self-improvement and self-development. The internal conditions for achieving professional acme are motivation, activity, purposefulness, ability to apply professional experience in practice. The external conditions for the manifestation of acme in professional development are favorable environment, that encourages the individual to reveal the true professional potential and the presence of events that serve as a leap in the professional development. It is noted that acme- technologies are aimed at forming the motive of self-affirmation, development of a properties and qualities that contribute to the achievement of a high level ofpersonal and professional development and professionalism, self-knowledge and self-awareness as a part of society. It is indicated that acmeology, as a flourishing force, serves the self - realization of the creative potential of the individual. Thus, the use of acmetechnologies in English classes allows to educate future professionals to be competitive in the labor market.

статье рассмотрено значение акмеологии с точки зрения науки и акмеологические технологии обучения как технологии достижения успеха и высоких результатов в учении и развитии личности. Определены их основные принципы, охарактеризованы методы их применения и преимущества. Акмеология характеризуется как новая необходимая отрасль научных знаний, которая находится во взаимосвязи с психологией и педагогикой как стержень в системе наук о человеке. Выяснено, что акмеология успешно решает задание достижения вершин мастерства и профессионализма средствами обучения, содействует формированию целостного отношения к самосовершенствованию и саморазвитию. Внутренними условиями достижения профессионального акме являются мотивация, активность, целеустремленность, способность применять на практике профессиональный опыт. Внешними условиями проявления акме в профессиональном развитии является благопрятная среда, которая подталкивает личность к раскрытию ее реальных профессиональных возможностей и наличие событий, которые послужат скачком её профессионального развития. Отмечено, что акме-технологии направлены на формирование мотива самоутверждения, развитие свойств и качеств, которые содействуют достижению высокого уровня личностно-профессионального развития и профессионализма, познания себя и осознания себя частью социума. Показано, что акмеология как цветущая сила служит самореализации творческого потенциала личности. Таким образом, применение акме-технологий на занятиях по английскому языку позволяет воспитывать будущих специалистов конкурентоспособными на рынке труда.