Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/16225| Title: | Peculiarities of implementing an intensive English course to medical teaching staff |
| Authors: | Slipchenko, L. B. Слипченко, Лариса Борисовна Сліпченко, Лариса Борисівна |
| Issue Date: | 4-Jun-2021 |
| Publisher: | Полтавський державний медичний університет |
| Citation: | Slipchenko L. B. Peculiarities of implementing an intensive English course to medical teaching staff / L. B. Slipchenko // Current Trends in the Study and Teaching of Foreign Languages : Proceedings of the1st International Scientific and Practical Online Conference (Poltava, 04 June 2021). – Poltava : Astraya, 2021. – P. 198–203. |
| Abstract: | The article deals with the planning, creation and implementing the intensive English course to medical teaching staff. The given article investigates needs assessment of the learners. The detailed descriptions for ‘four skills’ are defined. The course outline is described. It also examines learners’ feedback, and suggests some recommendations, which seem most suitable in the light of the above theoretical considerations. Стаття присвячена плануванню, створенню та впровадженню інтенсивного курсу англійської мови для викладацького складу медичної сфери. Дана стаття досліджує оцінку потреб навчаючих. Наведений детальний перелік навичок у чотирьох видах мовленнєвої діяльності. Надано схему розробленого курсу. Дана стаття також вивчає відгуки відвідувачів курсів і пропонує деякі рекомендації, які здаються найбільш придатними з огляду на вищезазначені теоретичні міркування. Статья посвящена планированию, созданию и внедрению интенсивного курса английского языка для преподавательского состава медицинской сферы. Данная статья исследует оценку потребностей обучающих. Приведенный подробный перечень навыков в четырех видах речевой деятельности. Предоставлено схему разработанного курса. Данная статья также изучает отзывы посетителей курсов и предлагает некоторые рекомендации, которые кажутся наиболее подходящими учитывая вышеуказанные теоретические рассуждения. |
| Keywords: | medical teaching staff ascertaining language proficiency peculiarities of teaching and learning processes needs assessment objectives of learning context CEFR scale and descriptors викладацький склад медичної сфери підтвердження рівня володіння мовою особливості процесу навчання оцінка потреб цілі контексту навчання шкала CEFR та дескриптори преподавательский состав медицинской сферы подтверждение уровня владения языком особенности процесса обучения оценка потребностей цели контекста обучения шкала CEFR и дескрипторы |
| UDC: | 378.147.5 |
| URI: | http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/16225 |
| Appears in Collections: | Current Trends in the Study and Teaching of Foreign Languages Наукові праці. Кафедра іноземних мов з латинською мовою та медичною термінологією |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Peculiarities_of_implementing_an_intensive_English_course_to_medical_teaching_staff.pdf | 565,77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.