Проблемы и перспективы модульной системы подготовки по хирургической стоматологии

Abstract

Хирургическая стоматология – клиническая дисциплина, и работа с фантомом не заменит общения с пациентом. Сейчас на кафедре проводится работа по улучшению качества практической подготовки студентов с использованием 3-D печати (учебные модели). Дальнейшая перспектива состоит в создании новых форм традиционного и интерактивного обучения с привлечением к их созданию студентов, с учетом индивидуальных особенностей и профессиональной компетентности преподавателей; Хирургическая стоматология - клиническая дисциплина, и работа с фантомом не заменит общения с пациентом. Сейчас на кафедре проводится работа по улучшение качества практической подготовки студентов с использованием трехмерных изданий (учебные модели). Дальнейшая перспектива состоит в создании новых форм традиционного и интерактивного обучения с привлечением к их создание студентов, с учетом индивидуальных особенностей и профессиональной компетентности преподавателей; Surgical dentistry is a clinical discipline, and working with a phantom will not replace communication with the patient. Now the department is working on the Improve the quality of practical training of students using 3-D printing (training models). A further perspective is to create new forms of traditional and interactive learning involving the creation of students, taking into account the individual characteristics and professional competence of teachers.