Концепція посібника з російської мови для іноземних студентів-стоматологів у медичному ВНЗ за кредитно-модульної системи організації навчального процесу

Abstract

Стаття є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми створення навчального посібника з російської мови для іноземних студентів ВНЗ України. У статті коротко викладено методичну концепцію навчального посібника «Стоматологія» з вивчаючого читання текстів стоматологічного профілю для студентів-іноземців стоматологічних факультетів вищих медичних навчальних закладів України III-IV рівня акредитації (автори Владимирова В.І., Юфименко В.Г.), адресованого іноземним студентам-стоматологам, призначеного для формування професійно-комунікативної компетенції, а також представлений фрагмент теми посібника.