Перегляд за Автор "Kirilenko, L. G."

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Методологічні аспекти забезпечення формування професійних компетенцій здобувачів вищої медичної освіти з фізичної терапії та ерготерапії в умовах реалізації технологій оздоровчо-рекреаційної рухової активності
    (Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2025-01) Петришин, Олександр Володимирович; Донченко, Вікторія Іванівна; Кириленко, Людмила Григорівна; Petryshin, O. V.; Donchenko, V. I.; Kirilenko, L. G.
    У своїй статті "Методологічні аспекти забезпечення формування професійних компетенцій здобувачів вищої медичної освіти з фізичної терапії та ерготерапії в умовах реалізації технологій оздоровчо-рекреаційної рухової активності" автори Петришин О.В., Донченко В.І., Кириленко Л.Г. висвітлюють результати наукових розвідок щодо стану здоров’я населення України та постійно зростаючої кількості людей із обмеженими можливостями внаслідок побутових, виробничих, спортивних травм та ушкоджень, спричинених країною агресором, а також ускладнень після різноманітних захворювань; указують на нагальну потребу в підготовці фахівців з фізичної терапії та ерготерапії, які здатні надавати висококваліфіковану допомогу з метою усунення або максимально можливого відновлення порушених функцій та систем людини; наголошують на пріоритетності удосконалення фізичної підготовки здобувачів вищої медичної освіти засобами оздоровчо-рекреаційних технологій рухової активності. In his article authors highlight the results of scientific research on the state of health of the population of Ukraine and the ever-growing number of people with disabilities as a result of domestic, industrial, sports injuries and injuries caused by the aggressor country, as well as complications after various diseases; indicate the urgent need to train specialists in physical therapy and ergotherapy who are able to provide highly qualified assistance in order to eliminate or maximize the possible restoration of impaired human functions and systems; emphasize the priority of improving the physical training of applicants for higher medical education by means of health and recreational technologies of motor activity.