Перегляд за Автор "Ryabushko, M."

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Ескіз
    Документ
    Magnetoelectrochemical theory of metabolism and life: what is it, when is it needed and what to expect from it for medicine and reflexology (literature review)
    (Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського, 2024) Nevoit, G.; Vlasova, O.; Ryabushko, M.; Moisieieva, N.; Zviagolska, I.; Potyazhenko, M.; Невойт, Ганна Володимирівна; Власова, Олена Вікторівна; Рябушко, Микола Миколайович; Моісєєва, Наталія Віталіївна; Звягольська, Ірина Миколаївна; Потяженко, Максим Макарович
    This review presents the ideas of the magnetoelectrochemical theory of metabolism and life as a new paradigm of views on the fundamentals of the functioning of the human body at the nanolevel and deeper (<1nm). The authors justify the need to recognize the latest knowledge for the further progress of medicine. The article describes the prospective significance of the magnetoelectrochemical theory of metabolism for pharmacology, microbiology, internal medicine, psychiatry, surgery, and reflexology. The aim of this study is to substantiate the paradigm-transforming value of the magnetoelectrochemical theory of metabolism and life for medicine and reflexology. Зазначений огляд презентує ідеї магнітоелектрохімічної теорії метаболізму й життя як нової пара дигми поглядів на основи функціонування тіла людини на нанорівні та глибше (<1нм). Автори обґрунтовують необхідність визнання новітніх знань задля подальшого прогресу медицини. У статті викладено перспективне значення магнітоелектро хімічної теорії метаболізму для фармакології, мікробіології, внутрішніх хвороб, психіатрії, хірургії та рефлексотерапії.
  • Ескіз
    Документ
    Phytotherapeutic aspects of gonadoprotection In the toxic influence of herbicides
    (Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського, Національна наукова медична бібліотека МОЗ України, 2024) Moisieieva, N.; Vlasova, O.; Zviagolska, I.; Vakhnenko, A.; Ryabushko, M.; Моісєєва, Наталія Віталіївна; Власова, Олена Вікторівна; Звягольська, Ірина Миколаївна; Вахненко, Андрій Вікторович; Рябушко, Микола Миколайович
    Relevance. In industrialized countries, there has been a concerning rise in uro-andrological issues among men, leading to a decline in fertility and overall health. This is a pressing medical and social issue. The causes are multifaceted, with toxicants being one contributing factor among many. The aim of this study is to investigate the use of the phytotherapeutic complex as a gonadoprotector against the toxic effects of the herbicide clopyralid. Materials and methods. The experiment was conducted on male Vistar rats, the toxicant was exposed for 56 days, which is due to the duration of spermatogenesis at a dose of 150 mg/kg of body weight, which was 0.33 LD50 (LD50 – 5000 mg/kg/day), in clinical groups, α- tocopherol acetate (10 mg/kg/day), or a phytotherapeutic complex in a therapeutic dosage. Diene conjugates, spontaneous hemolysis of erythrocytes, activity of blood antioxidant enzymes were determined in blood plasma and testicular tissues: superoxide dismutase; catalase and ceruloplasmin, thiobarbituric acid-reactants in blood and testicular tissues. When assessing the quantitative and functional state of sperm, the total number, pathological forms of spermatozoa, and the kinesisgram were studied. The morphological state of the spermatogenic epithelium was studied. Results. The data obtained indicate a significant toxic effect of herbicides, specifically clopyralid, on the functional capacity of the testes. This effect is due to the induction of VRPO lipids in the blood and tissues, which results in a decrease in the spermatogenesis index, a violation of the stages of sperm maturation, and ultimately, a significant reduction in the motility of spermatozoa. Additionally, there is an increase in the number of pathological forms of spermatozoa, which leads to a decrease in male fertility. The attempt to neutralise the toxic effect of herbicides with α-tocopherol acetate was partially successful. This is evidenced by the increase in the body’s antioxidant defences. However, the influence on the state of the spermatogenic epithelium was clearly insufficient. The division of germ cells increased, but the quality of sperm did not change significantly. The data obtained demonstrate the potent antioxidant abilities of α-tocopherol acetate. However, it has shown to have an insufficient positive effect on the tissues of the germinal epithelium. The phytotherapeutic complex was used in conjunction with a herbicide (clopyralid) to increase antioxidant protection in the blood and testicular tissues. Additionally, it normalized the state of the spermatogenic epithelium, improved the quantitative and qualitative indicators of sperm, and restored sperm motility. Conclusions. The study showed that the phytotherapeutic complex had a more significant protective effect on the testicles’ morphology and sperm’s functional readiness. Therefore, it is recommended to use the phytotherapeutic complex as a gonadoprotector to counteract the chronic toxic effects of herbicides.
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Перспективи інтеграції інноваційних технологій та інтерактивних елементів в освітній процес з клінічної фармакології
    (Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія», 2015) Капустянська, Анна Анатоліївна; Моісєєва, Наталія Віталіївна; Вахненко, Андрій Вікторович; Рябушко, Микола Миколайович; Островська, Галина Юріївна; Капустянская, Анна Анатольевна; Моисеева, Наталья Витальевна; Вахненко, Андрей Викторович; Рябушко, Николай Николаевич; Островская, Галина Юрьевна; Kapustianska, A.; Moisieieva, N.; Vakhnenko, A.; Ryabushko, M.; Ostrovska, G.
    У цілому, використання ІКТ з курсу “Клінічної фармакології” є виключно корисною і плідною навчальною технологією, завдяки притаманній їй якості інтерактивності, гнучкості й інтеграції різноманітних типів мультимедійної навчальної інформації, а також завдяки можливості враховувати індивідуальні особливості студентів і сприяти підвищенню їх мотивації. Мультимедійна форма дозволяє подати матеріал як систему яскравих опорних образів, наповнених вичерпною структурованою інформацією в алгоритмічному порядку. Мета такого подання навчальної інформації, перш за все, у розвитку у слухачів системи образного мислення. Мультимедійні технології навчання є перспективним і високоефективним інструментом, що дозволяє надати об’єм інформації у більшому обсязі, ніж традиційні джерела інформації і в тій послідовності, яка відповідає логіці пізнання і рівню сприйняття студентами. В целом, использование ИКТ по курсу "Клинической фармакологии" является исключительно полезной и плодотворной учебной технологией, благодаря присущей ей интерактивности, гибкости и интеграции различных типов мультимедийной учебной информации, а также благодаря возможности учитывать индивидуальные особенности студентов и способствовать повышению их мотивации. Мультимедийная форма позволяет подать материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке. Цель такого представления учебной информации, прежде всего, в развитии у слушателей системы образного мышления. Мультимедийные технологии обучения являются перспективным и высокоэффективным инструментом, позволяющим подать информацию в большем объеме, чем традиционные источники информации и в той последовательности, которая соответствует логике изучения предмета и уровню восприятия студентами.In general, the use of ICT for the course "Clinical Pharmacology" is an extremely useful and fruitful educational technology, thanks to its inherent interactivity, flexibility and integration of different types of multimedia educational information, as well as with the ability to take into account the individual characteristics of students and increase their motivation. Multimedia form allows to submit the material as a system of support images of bright, full of structured information in a comprehensive algorithmic order. The purpose of this presentation of educational information, especially in the development of the listeners of imaginative thinking. Multimedia learning technologies are promising and highly effective tool to submit information to a greater extent than traditional sources of information and in the sequence that corresponds to the logic of the study of the subject and the level of perception of students.