Перегляд за Автор "Singh, G."

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз недоступний
    Документ
    International faculty students’ some education principles and problems under remote education conditions because of war while studying in PMSU
    (International Science Group, 2023) Tkachenko, O.; Khairddine, H.; Moukrish, M. A.; El Yagoubi, E.; Singh, G.; Ткаченко, Олена Вікторівна
    The article is devoted to International students’ difficulties and problems during remote education, the ones appeared during Krok 1 passage in Ukrainian though they were studying Medicine in Russian. The authors emphasize to essentiality to create separate academic groups for teaching the International students in Ukrainian, while discussing their problems when they receive their education together with domestic students; it concerns also the students whose one parent is Ukrainian while the second one is foreigner, for example, from Arabic country. Also there is an accent to special pedagogical approaches for teaching the Ukrainian and International students.
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Some aspects of work with the students at Physiology, Laboratory and Clinical Diagnostics lessons taking typological aspects into consideration
    (Полтавський державний медичний університет, 2024) Tkachenko, O. V.; Singh, G.; Ткаченко, Олена Вікторівна
    Стаття описує велику необхiднiсть приймати до уваги внутрiшньо- та мiждисциплiнарну iнтеграцiю, типологiчну належнiсть дослiджуваних на заняттях з фiзiологiï, лабораторноï та клiнiчноï дiагностики, зокрема, пiд час робот зi студентами мiжнародного факультету, тому, що вони надають перевагу використанню мультидисцiплiнарноï iнтеграцiï у значно бiльшiй мiрi, нiж вiтчизнянi студенти. Автори надають приклади такого використання на практичних заняттях, а також пропонують використовувати широко типологiчнi аспекти на заняттях з лабораторноï та клiнiчноï дiагностики, коли студенти вiдповiдають про особливостi патологiчних станiв, ïхнi дiагностичнi критерiï, межi нормальних величин на своïх континентах, у своïх краïнах, частинах краïн та мiстах, приймаючи до уваги етнiчний, гендерний, вiковий та деякi iншi типологiчнi аспекти до уваги.