Перегляд за Автор "Synenko, O. A."

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Вища освіта в медсестринстві: шляхи оптимізації
    (Київський медичний університет, 2018-03) Синенко, Олена Анатоліївна; Синенко, Елена Анатольевна; Synenko, O. A.; Штомпель, Вікторія Юріївна; Штомпель, Виктория Юрьевна; Shtompel, V. Yu.; Вонсович, Лідія Пантелеймонівна; Вонсович, Лидия Пантелеймоновна; Vonsovich, L. P.
    Одним із напрямків удосконалення медичної галузі нашої країни є вирішення кадрової проблеми. Це передбачає зміни у системі професійної підготовки як лікарів, так і молодших спеціалістів медицини не менш важливої ланки у сфері охорони здоров'я. Адже значимість медичної сестри у суспільстві неухильно зростає. За визначенням ВООЗ: "Сестринська справа включає в себе діяльність по зміцненню здоров'я, профілактиці захворювань, наданню психосоціальної допомоги особам, які мають фізичні та (або) психічні захворювання, а також непрацездатним всіх вікових груп". Отже, медична сестра має широке коло функціональних обов'язків, спрямованих на охорону здоров'я усіх категорій населення. Це важливо як для суспільства в цілому, так і для кожної людини Тому проблеми професійною навчання в медсестринстві приділяють увагу фахівці медичної освіти всього світу. В аспекті наближення до міжнародних стандартів змінюється система підготовки майбутніх медичних сестер і в Україні. Поступово вона стає ступеневою (дипломована медична сестра, медсестра-бакалавр, медсестра-магістр), безперервною, із компетентністним спрямуванням, залученням студентів до наукових досліджень з метою оптимізації подальшої практичної діяльності. Це відповідає європейській направленості професійної підготовки зі спеціальності "Медсестринство". Потреби сьогодення диктують необхідність подальших розробок національних стандартів медсестринської освіти. Це обумовлено динамічною змінюваністю професійних технологій, зростанням міждисциплінарності, появою нових видів діяльності, інноваційних методів надання медичної допомоги, підняттям вимог до практичної підготовки фахівця та готовності студента до майбутньої діяльності в професії
  • Ескіз недоступний
    Документ
    Удосконалення якості підготовки лікарів у процесі практичного навчання
    (2016) Синенко, Олена Анатоліївна; Варданян, Анаіт Оганесівна; Синенко, Елена Анатольевна; Варданян, Анаит Оганесовна; Synenko, O. A.; Vardanian, A. O.
    У статті розглядається один з найбільш перспективних напрямків покращення практичної підготовки випускників медичних університетів – використання в навчальному процесі симуляторів і тренажерів, що сприяють підвищенню якості навчання студентів.