(Полтавський державний медичний університет, 2022) Бебих, В. В.; Рак, О. М.
У статті представлено аналіз основних компонентів педагогічної моделі навчання професійної англійської мови в дистанційному режимі та їх функції. Мета дослідження – визначити змістову складову та методичне забезпечення, які активізують процес формування іншомовної комунікативної компетенції студентів.