Інтерактивні методи навчання мікробіології у процесі підготовки бакалаврів сестринської справи
Ескіз недоступний
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Полтавський державний медичний університет
Анотація
Розкрито питання доцільності впровадження інтерактивних методів навчання мікробіології у процесі підготовки бакалаврів сестринської справи, що формує у здобувачів освіти пізнавальну потребу й готовність до одержання професійних навичок.
The issue of the feasibility of implementing interactive methods of teaching microbiology in the process of training bachelors of nursing, which forms the cognitive need and readiness to acquire professional skills in the students of education, is revealed.
The issue of the feasibility of implementing interactive methods of teaching microbiology in the process of training bachelors of nursing, which forms the cognitive need and readiness to acquire professional skills in the students of education, is revealed.
Опис
Ключові слова
мікробіологія, здобувачі освіти, інтерактивні методи навчання, медична сестра, microbiology, nurse, interactive learning methods, students of education
Бібліографічний опис
Інтерактивні методи навчання мікробіології у процесі підготовки бакалаврів сестринської справи / Т. В. Дерев’янко, І. М. Звягольська, В. П. Полянська, В. І. Федорченко // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей VII Міжнар. наук.-практ. конф., м. Полтава, 24–25 листопада 2022 р. – Полтава, 2022. – С. 58–60.