The formation features of the pedagogical character and the professional culture of a teacher in a higher medical educational establishment

Abstract

The professional and pedagogical character of a teacher in a higher medical educational establishment is characterized as a purposefully formed integral dynamic character. It is constructed by the teacher himself and is conditioned by the correspondence and interpenetration of his internal and external personal and individual qualities, designed to reveal the emotional and psychological action. the interaction of the subject with applicants for higher education, patients, colleagues, administration, society, and himself. The high pedagogical culture of a teacher is one of the factors which determine the quality of his professional activity.

Професійно-педагогічний імідж викладача закладу вищої медичної освіти характеризується як цілеспрямовано сформований цілісний динамічний образ, який конструюється самим викладачем та зумовлений відповідністю та взаємопроникненням його внутрішніх і зовнішніх особистісних та індивідуальних якостей, покликаний виявити емоційно-психологічну дію з метою вироблення певної думки, що забезпечує гармонійну взаємодію суб′єкта зі здобувачами вищої освіти, пацієнтами, колегами, адміністрацією, суспільством і самим собою. Висока педагогічна культура викладача є одним із багатьох факторів, що визначають якість його професійної діяльності.