Технології реалізації елементів інноваційного навчання в процесі вивчення професійної англійської мови в немовних закладах вищої освіти

Abstract

статті розкрито досвід реалізації елементів інноваційного навчання на прикладі впровадження дистанційного курсу з дисципліни «Англійська мова за професійним спрямуванням» для студентів фармацевтичного відділення, обґрунтовано використання елементів навчального простору системи Moodle, визначено основні типи вправ на засвоєння лексиски під час самостійної аудиторної та позааудиторної роботи.

The article reveals the main expirience o f innovative education used in distance learning course on the discipline «English in Proficiency» for pharmacy students, elements o f educational area Moodle were substantiated, different types o f effective exercises to grasp vocabulary during the classroom self -study activitiesand out-of-class self-study training.