Методологія викладання дисципліни «Ортопедична стоматологія, в тому числі імплантологія» в Українській медичній стоматологічній академії
Ескіз недоступний
Дата
2020-03-19
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Українська медична стоматологічна академія
Анотація
Узагальнено досвід викладання ортопедичної стоматології, який базується на аналізі мотивів і установок у студентів під час практичних занять. Накопичений досвід засвідчує, що якісна підготовка можлива лише за умови глибокої мотивованої зацікавленості студентів опануванням практичних навичок і засвоєнням знань із цієї дисципліни.
The article summarizes the expérience ofteaching orthopédie dentistry, based on the analysis of students' motives and attitudes during practical classes. Expérience has shown that quality training is possible only if students hâve a serious motivated interest in learning practical skills and knowledge of the discipline.
The article summarizes the expérience ofteaching orthopédie dentistry, based on the analysis of students' motives and attitudes during practical classes. Expérience has shown that quality training is possible only if students hâve a serious motivated interest in learning practical skills and knowledge of the discipline.
Опис
Ключові слова
ортопедична стоматологія, діагностично-лікувальний процес, мотивація, orthopédie dentistry, diagnostic and therapeutic process, motivation
Бібліографічний опис
Методологія викладання дисципліни «Ортопедична стоматологія, в тому числі імплантологія» в Українській медичній стоматологічній академії / В. М. Дворник, Г. М. Кузь, О. І. Тесленко, О. Б. Тумакова, Л. Б. Єрис, В. С. Кузь // Сучасна медична освіта: методологія, теорія, практика : матеріали Всеукр. навч.-наук. конф. з міжнар. участю, 19 березня 2020 р. – Полтава, 2020. – С. 63–64.