Особливості вивчення дисципліни «Інфекційні хвороби» студентами стоматологами

Abstract

У роботі розглядаються сучасні методики навчання майбутніх лікарівстоматологів даній темі з метою підвищення їх професійних компетенцій та практичних навичок у роботі з пацієнтами. Використання ділової гри дозволяє кожному студенту розробити алгоритм дій на основі обраної клінічної ситуації, виявити помилки в роботі з пацієнтом або використанні стоматологічного інструментарію, що має важливе значення для уникнення поширення внутрішньолікарняних інфекцій та сприяє розвитку професійних навичок майбутнього лікаря-стоматолога.

The work discusses contemporary techniques to educating future dentists the topic in order to increase their professional competences and practical abilities in working with patients. The use of a business game allows each student to develop an algorithm of actions based on the clinical situation chosen, to identify errors in working with a patient or using dental instruments, which is essential for avoiding the spread of hospital-acquired infections and assists in the development of professional skills of an upcoming dentist.