Креативные технологии в обучении иностранному языку студентов медицинских специальностей
Ескіз недоступний
Дата
2019
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Українська медична стоматологічна академія
Анотація
Освітній процес, побудований на базі ціннісно-змістовної інтенсивності,
використання можливостей інтернету і навчального телебачення - являють
собою методичні можливості, які відкривають перед викладачами вищої школи
перспективи інтенсифікації навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах
немовного профілю з метою формування творчої особистості фахівця, здатного
до саморозвитку , самоосвіти та інноваційної діяльності.
The educational process, built on the basis of value-semantic intensity, the use of the Internet and educational television, are methodological opportunities that open up opportunities for teachers of higher education to intensify teaching foreign languages in universities of a non-linguistic profile in order to create a creative personality of a specialist capable of self-development and innovational activity.
Образовательный процесс, построенный на базе ценностно-смысловой интенсивности, использование возможностей интернета и учебного телевидения – представляют собой методические возможности, которые открывают перед преподавателями высшей школы перспективы интенсификации обучения иностранным языкам в вузах неязыкового профиля с целью формирования творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию и инновационной деятельности.
The educational process, built on the basis of value-semantic intensity, the use of the Internet and educational television, are methodological opportunities that open up opportunities for teachers of higher education to intensify teaching foreign languages in universities of a non-linguistic profile in order to create a creative personality of a specialist capable of self-development and innovational activity.
Образовательный процесс, построенный на базе ценностно-смысловой интенсивности, использование возможностей интернета и учебного телевидения – представляют собой методические возможности, которые открывают перед преподавателями высшей школы перспективы интенсификации обучения иностранным языкам в вузах неязыкового профиля с целью формирования творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию и инновационной деятельности.
Опис
Ключові слова
інтенсивні підходи до навчання, активна взаємодія, інтернет- та мультимедійні методики, навчальне телебачення, интенсивные подходы к обучению, активное взаимодействие, интернет- и мультимедийные методики, учебное телевидение, intensive approaches to training, active interaction, Internet and multimedia techniques, educational television
Бібліографічний опис
Волкова Г. К. Креативные технологии в обучении иностранному языку студентов медицинских специальностей / Г. К. Волкова // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 7–8 листопада 2019 р.). – Полтава : Астрая, 2019. – С. 57–61.