Навчальні матеріали для самостійної роботи другокурсників спеціальності «Інформаційні системи і технології»

Abstract

Метою цього дослідження є опис перспективи використання студентами матеріалів українських платформ масових відкритих онлайн-курсів, ЮТюб (YouTube) каналів та інших електронних матеріалів як додаткових до основних матеріалів для організації самостійної роботи під час вивчення англійської мови та спеціальних дисциплін, які читають студентам другого курсу спеціальності «Інформаційні системи і технології» Львівського національного університету природокористування (ЛНУП) за цією спеціальністю, а також запропонувати шляхи поширення отриманих результатів дослідження серед другокурсників згаданої вище спеціальності і викладачів аграрних та інших закладів вищої освіти (ЗВО) України. Запропонована студентам тема наукового дослідження дала можливість виявити сучасні електронні навчальні матеріали для самостійного вивчення деяких тем, розділів з цих дисциплін другокурсниками згаданої вище спеціальності, обмінятися цим досвідом зі студентами і викладачами інших ЗВО за допомогою виступів на українських і міжнародних конференціях, а також поширювати цю інформацію за допомогою блогів, листів розсилання, мережевих спільнот та інших засобів поширення інформації, які можна організувати, наприклад, викладачами іноземних мов та кафедри «Інформаційні системи і технології» ЛНУП спільно з подібними кафедрами українських і закордонних ЗВО.The purpose of this study is to describe the perspective of students’ use of materials from Ukrainian platforms of mass open online courses, YouTube channels and other electronic materials as additional to the main ones for organizing self- studying English language and special disciplines, which are read for the second-year students of the speciality "Information Systems and technologies" at Lviv National Environmental University, as well as to propose ways of disseminating the obtained research results among second-year students of the above-mentioned speciality and teachers of agricultural and other higher education institutions of Ukraine. The topic of scientific research offered to students gave them an opportunity to discover modern electronic educational materials for self-studying some additional themes of disciplines by sophomores from the above-mentioned speciality, to exchange this experience with students and teachers of other higher education institutions by means of reports at Ukrainian and international conferences, as well as to spread the information with the help of blogs, newsletters, network communities and other means of disseminating information, which can be organized, for example, by teachers of foreign languages department and the "Information Systems and Technologies" department at our University together with similar departments of Ukrainian and foreign higher education institutions.