Формування у студентів закладу вищої освіти компетенції академічного письма на заняттях з іноземної мови

Abstract

У статті проаналізовано можливості й перспективи формування компетенцій академічного письма засобами іноземної мови на заняттях з іноземної мови у закладі вищої освіти.Академічне письмо визначено системною компетентністю, яка формується в процесі навчання у закладі вищої освіти та реалізується у створенні ґрунтовних наукових текстів, які розкривають процес та результати самостійних досліджень визначеної тематики.Визначено, що для успішного навчання академічного письма англійською мовою необхідне поєднання змістового, системного, процесуального, жанрового та контекстуального компонентів.

The article analyzes the possibilities and prospects of the formation of students’ academic writing competences by means of a foreign language. Academic writing is defined asa systemic competence, which is formed in theprocess of studying in higher education institutions and is realized in the creation of thoroughscientific texts that reveal the process and resultsof independent research on a particular topic.Academic writing is a systemic competence that is formed in the process of studying in a higher education institution and is realized in the creation of thorough scientific texts that reveal the process and results of independent research on a particular topic. Academic writing is considered as a unity of motivational, analytical, synthetic and executive parts.