Освітній потенціал британської різдвяної пантоміми для навчання англійської мови у вищій школі

Abstract

Стаття присвячена з’ясуванню можливостей використання британської різдвяної пантоміми для вивчення англійської мови студентами вищих навчальних закладів України. У статті окреслено методологічні засади залучення британської різдвяної пантоміми до освітнього процесу, схарактеризовано роль різдвяної пантоміми у британській культурі, виокремлено найважливіші з освітньої точки зору риси британської різдвяної пантоміми, запропоновано використання матеріалів британської різдвяної пантоміми та матеріалів, пов’язаних з цим культурним феноменом, під час навчальної, навчально-наукової і наукової та позанавчальної діяльності студентів, вказано на потенціал британської різдвяної пантоміми виступати засобом розвитку творчих здібностей здобувачів вищої освіти.

The article discusses the potential of using British pantomime for teaching English to students of higher educational establishments in Ukraine. The article provides methodological principles of using British pantomime in the educational process, outlines the role of the pantomime in British culture, highlights the most important features of British pantomime from the educational point of view, and suggests how British pantomime materials and materials related to this cultural phenomenon can be used in the course of students’ educational, research, and extracurricular activities. The paper also indicates that British pantomime has the potential to unlock students’ creativity.