Оптимізація методології викладання базових знань з ортодонтії

Abstract

Розглядаються шляхи оптимізації методології викладання базових знань з ортодонтії. Наведено способи формування позитивних комунікативних зв’язків, запропоновано авторські варіанти стендів-тренажерів з ортодонтичними апаратами, видання навчальних посібників у вигляді атласів-альбомів.The article discusses the ways of optimize the methodology of teaching basic knowledge in orthodontics. The authors show the ways of forming positive communicative relationships, for example, using stands of simulators - trainers with orthodontic apparatus, the publication of tutorials in the form of atlases-albums.