Pre-learning of English in proficiency for taking licensing integrated examination “Krok 1. Pharmacy” in English

Ескіз недоступний

Дата

2019

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Українська медична стоматологічна академія

Анотація

This article deals with the pre-learning o f English in proficiency for taking licensing integrated examination «Krok 1. Pharmacy» in English. Teaching English at the university establishments gives students the opportunity to develop their skills in professionally-oriented English which has become the leading role in the educational process, bringing them as the new intelligent citizens into "global citizens” with high level o f English.
У статті йдеться про попереднє засвоєння англійської мови з метою складання ліцензійного інтегрованого іспиту «Крок 1. Фармація» англійською мовою. Викладання англійської мови в університетських установах дає студентам можливість розвивати свої навички професійно-орієнтованої англійської мови, що стало провідною роллю у навчальному процесі, як нових інтелігентних громадян «глобального миру» з високим рівнем англійської мови.
В статье идет речь о предварительном усвоении английского языка с целью Составление лицензионного интегрированного экзамена «Крок 1. Фармация» на английском языке. Преподавание английского языка в університетах дает студентам возможность развивать свои навыки рофессиональноориентированного английского языка, стало ведущей ролью в учебном процессе как новых интеллигентных граждан в «в глобальном мире» с высоким уровнем английского языка.

Опис

Ключові слова

попереднє засвоення, англійська мова за професійним спрямуванням, ліцензійний інтегрований іспит, компетенція, комунікативна мова, глобальна мова, pre-learning, English in proficiency, licensing integrated examination, communicative language, competence, global language

Бібліографічний опис

Budanova L. G. Pre-learning of English in proficiency for taking licensing integrated examination “Krok 1. Pharmacy” in English / L.G. Budanova, L. A. Toryanik // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей ІV Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 7–8 листопада 2019 р.). – Полтава : Астрая, 2019. – С. 40–42.